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Inhalt und Relevanz der Arbeit | ||||
"Schall“ ist ein Standardthema im Sachunterricht der
Grundschule, das sich auch für ein Schülerlabor eignet. Frau Hautz hat in ihrer wissenschaftlichen Hausarbeit
„Schülerlabor zum Schall für den
Sachunterricht“ ein Schülerlabor zum Thema „Schall“ für Grundschüler
entwickelt. Die zwölf Kapitel der Arbeit betreffen theoretischen
Grundlagen (Kapitel 2 bis 4), eine Sachanalyse (Kapitel 5 und 6), die
Entwicklung des Schülerlabors (Kapitel 7 bis 10) und die Reflexion
(Kapitel 11). Während die ersten Teile (Kapitel 2 bis 7) vorbereitende
Literaturarbeit sind, geht es in den anderen beiden Teilen (Kapitel 8 bis 11)
um das Schülerlabor. Im Anhang befinden sich die Arbeitsblätter. | ||||
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Die wissenschaftliche Hausarbeit mit Anhang | [Download als pdf, 2,1 MB] | |||
| Prof. Dr. Thomas Wilhelm, Institut für
Didaktik der Physik, Universität Frankfurt,
Max-von-Laue-Str. 1, 60438 Frankfurt am Main | | vorher: Didaktik der Physik, Universität Augsburg | | ehemals: Lehrstuhl für Physik und ihre Didaktik, Universität Würzburg | |