Herr Sobek hat sich in seiner Schriftlichen Hausarbeit „Kriteriengeleitete, vergleichende Analyse von Gymnasial-lehrbüchern der 7. Jahrgangsstufe im Bereich Optik“ den Themenbereich Optik von fünf Physikschulbüchern für die 7. Jahrgangsstufe des Gymnasiums in Bayern untersucht und verglichen.
Nach Einleitung und Lehrplanvorgaben werden im ersten großen Teil dieser Arbeit (Kapitel 3) die bekannten relevanten Schülervorstellungen dargelegt und das Optikkonzept von Dietmar Herdt vorgestellt. Auf dieser Grundlage wurde ein Kriterienkatalog entwickelt (Kapitel 5), der neben diesen didaktischen Inhalten auch die elementarsten Strukturelemente wie Bilder, Text, Aufgaben, Merksätze und Zusatzmaterialien untersucht. Daraus ergibt sich eine deskriptiv-evaluative Beschreibung der Schulbücher, die im Kapitel 6 ausgewertet wird. Im Kapitel 7 werden die einzelnen Fragmente in ein abschließendes Bild zusammengeführt, das eine zum Teil wertende Beurteilung der Schulbücher beinhaltet.