Physik um ihrer selbst willen, ist für die meisten Schüler unattraktiv. Ein mögliches Anwendungsfeld physikalischen Wissens ist die Geophysik. Die Geoelektrik als ein Teilgebiet der Geophysik nutzt die aus dem Physikunterricht bekannte Widerstandsmessung.

Herr Kunert hat in seiner wissenschaftlichen Hausarbeit „Entwicklung eines Schülerlabors zur Geoelektrik“ ein Schülerlabor zur Geoelektrik konzipiert.

Nach einer kurzen Einleitung und einigen Infos zur Geophysik und Geoelektrik liefert das vierte Kapitel theoretische Grundlagen zur Geoelektrik bzw. deren physikalische Betrachtung. Im fünften Kapitel gibt es didaktische Überlegungen zu Schülerlaboren, zu Experimenten im Physikunterricht, zum Computereinsatz im Physikunterricht und zu Texten im Physikunterricht.

Der Hauptteil ist das sechste Kapitel, indem die Experimente des Schülerlabors beschrieben werden. In der ersten Station geht es um den spezifischen Widerstand eines Drahtes. In der zweiten Station geht es um den Widerstand von Sand, Kies, Blumenerde und Wasser in kleinen Wannen. In der dritten Station wird der Widerstand in einer Wasserwanne gemessen, in die unterschiedliche Störkörper gelegt werden können, wobei mit einer computergestützten Messung den Widerstand in Abhängigkeit des Ortes gemessen wird. Die vierte Station ist eine Textstation, in der es um Anwendungen der Geoelektrik geht. Das siebte Kapitel beschreibt, wie die Durchführung mit zwei Klassen war und das achte Kapitel ist eine kurze Zusammenfassung.

KUNERT, P.; WILHELM, T.; JUNGE, A.
Ein Modellversuch zur Geoelektrik
Plus Lucis 3/2017, S. 41 - 43
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